Pia Sue Helferich, Henriette Heidbrink, Thomas Pleil und Lars Rademacher legen mit ihrem Aufsatz »Transformative learning and life competencies and their application for the education of communication professionals« einen Beitrag vor, der auf den ersten Blick wie eine hochschuldidaktische Fachdebatte wirkt, bei genauerer Lektüre aber an einen empfindlichen Nerv der Kommunikationswissenschaft...
Kommunikationsausbildung für eine brüchige Welt
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